2011/08/24
· Filed under COFA , My Art · Tagged adobe flash , animation , learn how to tween , life drawing , life drawing at national art school , safety art competition , unsw activity
หลังจากที่ไปวัดมา
ก็มีเหตุการณ์ดราม่าในชีวิตเล็กน้อย(ถึงใหญ่) ตอนนี้เคลียร์ลงตัวละ
มือโดนน้ำมันลวกก็ปวดทำอะไรไม่ได้ไปสองวัน ทำให้งานดองมากมาย
เมื่อปลายอาทิตย์ที่ผ่านมาก็ได้ข่าวว่ารูปภาพเราติด
finalist ของ Drawing Art Competition ใน Melbourne
ทำให้ลั้ลลาขึ้นมาหน่อย…^_^(มาก)
จะมีงานโชว์ปลายเดือนหน้าแหละ
ตื่นเต้นมาก รีบติดต่อกับเพื่อนที่อยู่เมลเบินจะบินไป opening
ถ่ายรูปตัวเองกับงานแสดงมาเป็นที่ระลึกให้หายเห่อ >_<
อ้อ เสาร์ที่ผ่านมาฉันไป openday ของ National Art School มา
ที่นี่เรียกได้ว่ารร.ศิลปะที่เก่าแก่ที่สุดในออส(คิดว่า)
รร.(แต่จริงๆสอนถึงระดับมหาวิทยาลัยนะ)เค้าจะเน้นหนักแนว traditional มากกว่ามหาลัยของเรา
(อย่างแผนก drawing นี่วาดตั้งแต่แปดโมงครึ่งยันสี่โมงครึ่งจันทร์ถึงศุกร ถ้าไม่เก่งนี่ให้มันรู้ไป)
ใน section life drawing class(ฟรี…)
ฉันได้เจอกับศิลปินที่มีฝีมือจาก Canberra
ตอนแรกฉันเห็นรูปที่แกวาดด้วยเกรยอง
เส้นแกเรียบง่ายมากแต่…สวย ให้น้ำหนักดีมาก
ฉันก็เลยชมแกแล้วก็เริ่มคุยกัน
น้า(ดูไม่แก่มาก)แกเล่าว่าเรียนจบสายIT มา ตอนนี้เป็นครูสอนศิลปะ ทุกอย่างแกฝึกด้วยตนเอง (แกเป็นศิลปินสีน้ำ)
ซึ่งinspire การวาดรูปให้ฉันมากจากการเล่าของแก (ฟังแกเล่ามากกว่า คุยแต่แปบเดียวเอง)
นอกจากนี้ยังบอกให้วาดรูปวันละ 20 รูป เสกตทุกอย่างที่ขวางหน้า
อ๊ากก ทำไม่ไหวแน่เลย แต่ก็จะพยายาม ขอซัก 5 รูปก่อนแล้วกัน ฮิๆ
ใครทำได้คนนั้นเก่งแน่นอน ลองเอาไปทำดูนะ
ก่อนจากกันน้าเอารูปเสกตรูปนี้มาให้…
ดีใจๆๆๆ
.
.
ถึงแม้ว่าจะไม่ได้วาดรูปมากมาย ขนาด 20 รูปต่อวัน
ฉันช่วงนี้วาดรูปเยอะมากขึ้นจากอาทิตย์แรกๆที่เปิดเทอม
แต่รูปก็ใหญ่ๆ ไซส์ A1 A2 กันไป…เพราะเอามาจาก life drawing class
เนื่องจากลืมถ่ายบ้าง อะไรบ้าง…แต่พยายามจะเอามาลงให้ดูนะ
ตอนนี้มีบางรูปที่ถ่ายไว้อย่างรูปที่ส่งงานประกวดของมหาวิทยาลัย
กับ รูปที่ไปวาดที่ NAS
ดูกันเลย
รูปนี้โดนแบนจาก photobucket แง แง
ใช้เวลา 15 นาที
รูปนี้ของจริงโพสสวยมากๆ ป้าแกโพสได้เริ่ดมากกกก (20 นาที)
ส่งประกวดภายในหัวข้อ “ความปลอดภัย” เพื่อนเยอรมันบอกว่า safe sex รึเปล่าเนี่ย – - (หมายเหตุ :: ภาพนี้ยังเพ้นท์ไม่เสร็จค่ะ…ส่วนภาพที่เสร็จแล้วดันส่งไปแล้ว – -)
ดูงาน tradition ไปพอหอมปากหอมคอ…
มาเว่ากันต่อเรื่องคลาสเรียนอนิเมชั่น
อาจารย์ดูงานเราแล้วที่อนิเมทออกมา
แกชอบคาแรคเตอร์ของเรา แล้วก็เนื้อเรื่อง (เย่\^o^/)
.
แต่ แกให้ไปฝึกวิธี animate มาใหม่
พอมานั่งๆ คิดก็เหมือนว่าจะต้องเปลี่ยนแนวคิดของเราใหม่หมด
ต้องลืมสิ่งที่คิดอยู่ตอนนี้แล้วเริ่มจาก 0
จะอธิบายให้ฟัง…
ฉันมองอนิเมชั่นว่าคือการวาดเฟรมต่อเฟรม
(คิดว่าหลายคนถ้าคิดถึงอนิเมก็ประมาณนี้)
แต่เนื่องจากการเรียนที่ COFA ที่เน้นเอาเร็ว เอาคอนเซป เบสิค..ตัวใครตัวมัน
ไม่มีเวลาที่จะมานั่งวาดเฟรมต่อเฟรม แล้วแก้
อาจารย์เลยสอนให้ใช้วิธีลัด ฝึกใช้ motion tween กับ classic tween
ซึ่ง…งง…แล้วอาจารย์ก็…ให้คลิปมาดู…ให้ทำตาม
วิธีการอนิเมทแบบใช้ตัวช่วย นี้มี 4 วิธีด้วยกัน
นร.ก็ต้องเลือกเองว่าจะใช้วิธีไหนกับเรื่องยังไง ซีนไหนในเนื้อเรื่องของตัวเอง
สำหรับคนที่ไม่มีปสก.นี่ยากอยู่นะ ต้องรู้จุดเดนจุดด้อยของแต่ละเทคนิค
ท้าทายและท้อแท้จริงๆ
นอกจากนี้เราต้องฝึกวาดรูปในแฟลช
จะว่าว่าเหมือนกับ illustrator ไหมก็ไม่
ออกแนวกิ๊กก๊อกกว่า
แต่ด้วยความกิ๊กก๊อกนี่แหละ ที่ทำให้มันยากที่จะคอนโทรล
เราจะบ้าตาย…(จริงๆนะ)
ฉันไม่แตะอนิเมชั่นมาสองอาทิตย์แล้ว
พยายามลืมทั้งหมดที่รู้ หรือ คิด เพื่อที่จะเรียนใหม่ทั้งหมด
และ คิดว่า…จะลองลอกอะไรที่อาจารย์ทำ ตัวอย่างคลิปทั้งหมด แต่ให้เป็นตัวละครของเราเอง
(หวังว่า)หลังจากนั้นฉันจะรู้มากขึ้นว่าอะไรเป็นอะไร
ว่าแล้วก็แปะงานอาจารย์ให้ดู จะได้ระลึกได้ว่า..เราควร as simple as these
เอาใจช่วยฉันด้วยนะ!
xxx
Mori Kamolvutana
Did you like this? Share it:
2011/08/06
· Filed under COFA · Tagged adobe flash , adobe illustrator , animation class , character design , college of fine art , manga style animation , media art , mori kamolvutana , time lapse , vector art
สวัสดีค่ะเป็นอย่างไรกันบ้าง
วันนี้มีเรื่องมาเล่าละน้าา+
(ถ้าไม่มีเรื่องมาเล่าคงไม่มาอัพบล๊อคหรอกเนอะ –^o^ )
เมื่อวันศุกร์ที่ผ่านมาโมริได้ทำ time lapse film ด้วยล่ะ
Time lapse คือวิดิโอที่เอาภาพถ่ายมาเรียงๆ กันแล้วทำให้มันดูเคลื่อนไหว
เป็นฟิลม์ก็ไม่ใช่ ภาพถ่ายก็ไม่เชิง ลูกครึ่งอ่ะค่ะ
กิจกรรมนี้อาจารย์ต้องการให้เข้าใจคอนเซปของอนิเมชั่น การเคลื่อนไหวให้เป็นธรรมชาติ และเรื่องเฟรม
เป็นต้นว่า เวลาเราเดิน จังหวะในการเดิน ก้าวขา ก็ไม่เท่ากันแล้วใช่มะ (โมริตอบในใจว่าจะไปรู้หรือ ไม่เคยสังเกตุ :p)
แกอยากให้คิดตรงนี้ออกมาได้ คำนวณในใจได้เลย แอคนี้กี่เฟรม กี่วิ
ก็บอกต่อว่ามันไม่ใช่ของที่จะเข้าใจหรือฝึกกันจนเคยได้ง่ายๆ
แต่ก็อยากได้ทำให้ได้อ่ะนะ ฮ่าๆ
ซึ่งตอนที่อาจารย์อธิบายเราก็เหมือนจะเข้าใจนะ (แปลว่าไม่เข้าใจ แต่ก็เกทขึ้นหลังจากเพื่อนสาธยายให้ฟังอีกรอบ)
แกทำให้ดูด้วย (ซึ่งฮามาก)
คือแบบ อาจารย์เดินอ้าขากว้างๆ กระโดดเป็นวงกลม แล้วก็เดินไปชนกำแพง ลงไปนอนกองที่พื้นแล้วดิ้นกระแด่กๆ
ระหว่างที่แอคก็ต้องค้างเพิ่อให้อีกคนนึงถ่ายรูป
ตอนค้างนี่แบบ…อาจารย์มีแอบแปบนะ…ขอพักก่อนเหนื่อย ค้างนานเดี๋ยวเส้นยึด
(เพื่อนๆลองจินตนาการว่าอาจารย์ก็อายุมากแล้ว น่าจะ50 แล้ว การที่ลงไปนอนกลางพื้นห้องเรียนแล้วดิ้นกระแด่กๆ
มันจะฮาขนาดไหน นร.กลั้นหัวเราะกันทั้งห้อง แถมแกยังภาคตัวเองอีกว่าฉันนี่ดูน่าสมเพชจัง…)
จากนั้นพวกเราจับกลุ่มกันออกไปทำวิดิโอ(ให้เวลาหนึ่งชม.)
กลุ่มโมมีสี่คน ตัวฉันทำมือเป็นพัดแล้วก็มาประกบกันตรงกลาง คบมือ
(อาจารย์บอกว่า smooth, nice มาก ตอนที่คิดอ่ะนะ…คือ…จริงๆไม่ได้คิด ๕๕๕๕
โดนเพ่ือนกดดันให้ทำเป็นคนแรกเลยได้วิดิโอมาประมาณแค่สี่วินาทีเท่านั้น)
หนุ่มญี่ปุ่นทำเป็นมูนวอค ชนกำแพง เพื่อนอาหรับสองคนแสดงคู่กันเป็นมุกแกล้งดึงเก้าอี้
พอกลับไปที่ห้องเรียนอาจารย์ก็ให้ใช้ Quicktime Pro รวมช้อทเพื่อให้เป็นฟิล์มแล้วก็ให้ทุกคนเดินไปดูของคนอื่น
ของกลุ่มอื่นก็มีความคิดสร้างสรรค์กันมากๆ
อย่างมีกลุ่มน้องๆ สองกลุ่ม (น้องๆ…เพราะว่าเป็นเด็กป.ตรี) เขาเป็นเพื่อนกันสามคนก็เลยทำเป็นซีนรวมกัน
ประมาณว่าเดินด้วยตัว (เดินแบบหนอน) กระดีบบนพื้นแล้วขี้นกำแพง (คนที่ทำ เป็นผช.ดูแข็งแรงมาก)
แล้วน้องผญ.อีกสองคนประกอบฉากเดินไปในทิศตรงกันข้ามแล้ว แล้วก็มีฉากตบกัน (ตบแบบสโลโม และตบแบบสปีดอัพ)
อีกกลุ่มนึงเป็นสามสาวถ่ายทำกันตรงทางเดินใน F Block
ทำเป็นเล่นเก้าอี้คอมเด้งไปเด้งมาแล้วก็มาโผล่เป็นจูออน (อย่างฮา) จากนั้นก็ไปเป็นตัวตุ่นในห้องคอม
รู้สึกว่าเล่าแล้วมันไม่เห็นภาพเลยเนอะ แต่ชอบอ่ะค่ะ เลยต้องเล่า
.
.
.
อีกอย่างคือ
รู้สึกว่าเวลาเรียนกับนร.ต่างภาคแล้วจะได้เห็นอะไรใหม่ๆ
ความสร้างสรรค์ที่ก็เป็นคนละแบบกับเมเจอร์ของโมริ
(ซึ่ง…จะออกแนวล้ำลึกๆ จนบางครั้งก็ยากที่จะเข้าใจ)
พอทุกกลุ่มโชว์งานของตัวเองเสร็จ
อาจารย์ก็เดินมาคุยตัวรายตัวเรื่องโปรเจคเดี่ยวอันต่อไป
จานให้ดีไซน์คาแรคเตอร์มาสองตัว โดยที่ต้องทำอะไรกัน
ภายใต้คอนเซปว่า Accident
แม้แต่น้องๆที่เป็นเด็กออสยังงง ว่าอาจารย์ต้องการอะไร(ฟระ) ต้องวาดรถชนกันที่สี่แยกอะไรอย่างงั้นเหรอ
โมริก็ไม่เข้าใจหรอก แต่ก็พรีเซนท์ให้อาจารย์ไปแบบมึนๆ งงๆ
(งงตลอดอ่ะค่ะ เวลาเรียนวิชาสายมีเดียอาร์ต)
อาจารย์ก็แค่ถามว่านี่ฉันวาดแยกเลเยอร์หรือเปล่า(ฉันก็ตอบว่าใช่ค่ะ)
รูปภาพน่ารักมาก (ขอบคุณค่ะจาน จะดีมากถ้าอาจารย์ให้คะแนนหนูเแทนคำชม) บอกว่า…ทำเลยๆ
โมก็ดีใจนะคะที่อาจารย์ชอบ แต่ว่า…
อาจารย์ที่ชมแล้วไม่ตินั้นต้องระวังเป็นพิเศษ ๕๕๕๕
จะเป็นเหมือนเดวิด อีสวูด…-_-
หวังว่า…จะเข้าใจเรื่องอนิเมชั่นมากขึ้น
ขอจบเพียงเท่านี้ เดี๋ยวก็ลองไปมั่วแฟลชต่อ
งงๆเง็งๆกันต่อปายยยยย อิอิ
Take Care!
Mori Kamolvutana
Did you like this? Share it: